山西安健儿公益服务中心-确诊自闭症后，正确打开康复训练的方法

每个人一生都会经历无数的第一次，比如第一次做父母，但没想到有一天聪明的孩子突然被诊断为自闭症，他们也从普通父母变成了“星级”爸爸妈妈，当然，这个星级的弹跳感觉不是很好，但也属于生活中特殊的“第一次”了。
父母作为孩子的监护人，教育自闭症儿童.在康复过程中起着重要的作用。但毕竟每个人都是第一次做到。“星爸妈”当儿童被诊断为自闭症时，从“发现障碍-诊断-诊断-诊断-配合治疗”在这个过程中，家长应该采取哪些措施，关系到孩子能否及时干预康复。
家长的“反应措施”对儿童康复的影响
在孩子被诊断为自闭症后，一些父母可能会因为自卑或保护孩子，减少孩子和正常孩子相处，所以他们（孩子）没有自己的生活，失去朋友，压力和情绪不能说话和发泄导致更严重的情绪焦虑，这无疑是孩子的问题行为。
研究表明，父母过度保护孩子.爱，强迫孩子服从等，会让孩子错过关键时期，失去干预治疗的最好时间，会对康复效果产生不良影响。
但如果父母是理性的.关怀.沟通.我们相信，积极配合正规学校或机构学习，不仅能帮助孩子康复，还能降低家长的自卑感.缓解焦虑对儿童康复有积极影响。
综上所述，在自闭症儿童的康复过程中，父母的心理状态和儿童的康复效果形成了相互影响的循环。良好的训练可以提高儿童的康复效果，相反，那么如何开始康复训练并保持这个良好的循环呢？
三步走，打开康复训练
01.了解自闭症
首先，在进入明星儿童家庭训练的第一步中，首要任务是建议家长检查一些信息，如了解什么是自闭症，以提高自己对自闭症的认识，正确了解原因，缓解疑虑.焦虑和自责。
02.心态调整
研究表明，父母的情绪控制也会影响自闭症儿童的情绪感知和情绪表达。自闭症儿童的父母必须保持良好的沟通，以便及时缓解抑郁，表达自己的感受。此外，父母不能整天流泪，但需要振作起来，积极寻求专业帮助，结合孩子的实际障碍程度和专业建议，制定孩子的康复计划。
03.开放康复训练(按简单难度排序)
1.视觉训练.效仿训练.指令反应.语言模仿训练.理解和差异物体。上述训练旨在提高儿童的注意力.学习能力和认知能力。
2.训练一些生活技能，比如训练大小便.情绪识别.简要描述物体.简单的社交问答.语言模仿教词句组合等。这一阶段主要是训练星儿适应社会，提高社交能力，有利于星儿融入未来生活。
3.本阶段主要训练星会分类物体.教物体如何使用.交互和轮流训练，理解简单的排列顺序。
4.这个阶段开始训练星孩复述故事，比如“一个男孩买了一个蛋糕，然后他正在吃，最后他吃了蛋糕，故事讲完了”。此外，还将训练星孩模仿不同的单词和声音.日常社会问题(多大，家庭名称，做什么工作等)).时间顺序概念.基本量词.一般场景的逻辑关系等。
5.强调指代词的训练.更具代表性的游戏角色和对话.让孩子在自然环境中与其他孩子一起玩耍，并利用开放式问题促进对话。
6.学会与同龄人分享和等待，如何交换信息，最后讲故事.逻辑关系，包括一些动词的语态，增加了复杂性和重新训练的技能。
7.加强对话.提问技巧的训练；学习完整的句子结构，学会玩迷宫.简单的棋类游戏；鼓励孩子们分享和交换信息或问题。